《博大文化》第十三篇：知道是沒(méi)有力量的，信任并持續(xù)做到才有力量！
Date：2018-12-03 09:27:09Hits：14690
通過(guò)教導(dǎo)模式的學(xué)習(xí)，我們知道家庭、學(xué)校、軍隊(duì)、宗教四大組織的共性特征：以人為本；以人的成長(zhǎng)為核心；注重心靈與思想的管理；以教育為手段；不以物質(zhì)報(bào)酬來(lái)激勵(lì)，而以情感和教育為準(zhǔn)繩；領(lǐng)導(dǎo)者都是導(dǎo)師。
博大是以人本管理為根本，以教育引導(dǎo)為管理核心手段，最大限度釋放人的能量，進(jìn)而創(chuàng)造卓越成果的企業(yè)。
教育引導(dǎo)是博大管理的核心手段。 博大管理的特征是企業(yè)學(xué)?；?，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化。 我們的管理目的是讓每一位博大家人在工作和生活中都充滿愛(ài)與力量。
博大的力量是“上下同欲、眾志成城、啟動(dòng)集體意志、打造卓越企業(yè)”。 什么是集體意志？即全體博大人要成為目標(biāo)共同體，榮譽(yù)共同體，精神共同體，只有這樣才能催生出更大的力量。
我們?yōu)槭裁匆獑?dòng)集體意志？就是為了讓集團(tuán)健康發(fā)展，基業(yè)長(zhǎng)青。
管理者的最高境界是激活人心。博大情商管理的具體表現(xiàn)：愛(ài)心、責(zé)任心、恒心。
我要學(xué)會(huì)和經(jīng)常使用心靈互動(dòng)五步法：
1、接受他人------學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、注視、點(diǎn)頭和微笑
2、同理他人------學(xué)會(huì)感同身受，與對(duì)方有情感互動(dòng)
3、認(rèn)同他人------給予對(duì)方以掌聲
4、感謝他人------為他人點(diǎn)贊
5、賞識(shí)他人------學(xué)會(huì)贊美他人
贊美要注意四點(diǎn)：焦點(diǎn)在人、不可夸張、肢體贊美、勇于示弱。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸炀氄莆蘸褪褂谩叭罆?huì)”：欣賞自己、欣賞他人、欣賞團(tuán)隊(duì)。
員工會(huì)犯錯(cuò)的原因包括：領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有與員工核對(duì)要求；領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有對(duì)重要事情塑造重要價(jià)值；現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的狀況與提前預(yù)估的不一樣，沒(méi)有找預(yù)警方案，所以基于以上幾點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者是有責(zé)任的。所以，博大人要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，特別是博大管理人員，因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)是領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)，示弱是領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
博大人應(yīng)銘記八字理念：用心講話、用愛(ài)做事。
如何影響自己的生態(tài)圈？我要做燒紅的鐵棒，將消極負(fù)面的情緒轉(zhuǎn)化為積極的情感和能量，讓環(huán)境因我而沸騰。
博大呼喚的是有責(zé)任感、有使命感的人 。“0.9”指工作沒(méi)有成果的人； “1”指做多少事拿多少錢，你讓我多付出一點(diǎn)，都會(huì)計(jì)較的人； “1.1”指無(wú)論如何，保證成果的人。
博大急切呼喚 1.1 狀態(tài)的人！
責(zé)任咒語(yǔ) ：
承認(rèn)是我的能力，不找借口；承擔(dān)是我的格局，保證成果！
承認(rèn)是我的能力，不找借口；承擔(dān)是我的格局，保證成果！
承認(rèn)是我的能力，不找借口；承擔(dān)是我的格局，保證成果！
行動(dòng)咒語(yǔ)：
知道是沒(méi)有力量的，信任并持續(xù)做到才有力量！
知道是沒(méi)有力量的，信任并持續(xù)做到才有力量！
知道是沒(méi)有力量的，信任并持續(xù)做到才有力量！
